Финансовые новости

С конца XVIII — начала XIX века в городской среде стал популярен чай[3]. Тест на тему «Личность и общество» предназначен для проверки знаний о взаимодействии личности и социальной среды, влиянии общества на развитие индивида и формировании личностных качеств. Полезен школьникам, студентам гуманитарных направлений, а также людям, заинтересованным в психологии и социологии. Общество – не просто совокупность людей, не собрание индивидов, а определённая система, внутри которой люди объединены комплексом различных отношений, связей. Сегодня существует некоторая проблема «противостояния» цивилизации, культуры, общества, которая была сформирована уже в 20 веке. Впервые соотношение культуры и цивилизации было обозначено в эпоху Возрождения, когда культура связывалась с индивидуально – личностным творческим человеческим потенциалом, а цивилизация, в свою очередь, с историческим процессом развития гражданского общества.

• Следовательно, тот же Сартрне прав, когда уверяет, что культура никого и ничего не спасает.
• Осознание национальной и культурной идентичности помогает людям находить свое место в обществе, способствует восприятию и уважению других культур и является основой для межкультурного диалога и взаимодействия.
• Одной из важнейших функций культуры обществознания является передача и сохранение ценностей.
• В ходе дальнейшего использования культурный образецусваивается людьми, как неотъемлемая часть в индивидуальную культуру личностей,и процесс повторяется.
• Между культурой и мировоззрением существует тесная связь, под­черкивал А.
• В целом, культурные инновации играют важную роль в развитии общества, они способствуют прогрессу, эволюции и изменениям во всех сферах деятельности.
• При этом старое содержание неуничтожается полностью, а становится основой для своей противоположности -нового культурного образца.
• Ктому же, любая черта, отнесенная к национальному характеру, не может бытьжестко привязана только к данной нации.
• Собственно культура может выражаться не только в достиже­нии полезных для всех людей результатов, но и в совершенство­вании личности самого человека.
• Народную культуру называют также любительской (но не по уровню, а по происхождению), или коллективной.
• Уважение к разнообразию культур позволяет создать гармоничное общество, в котором каждый может реализовать свои потребности и ценности.

Что ищем на сайте?

После упразднения однодворцев в качестве сословия в 1868 году и вытеснения бурлаков паровыми буксирами в начале XX века эти группы утрачивают свои особенности[3]. Традиционная русская культура является типичной для народов Восточной Европы[3]. Духовная и материальная культура русского этноса в её традиционном и внепрофессиональном[4] аспекте составляет русскую народную культуру.

Культура как способ передачи ценностей является ключевой составляющей обществознания, так как она позволяет анализировать и понимать влияние культурных факторов на жизнь человека и общество в целом. Изучение культуры помогает расширить наши знания о различных культурных традициях и привычках, а также понять взаимосвязь между культурой и социальными процессами. В основе культуры обществознания лежит осознание того, что каждое общество и каждый индивидуум обладает собственными уникальными культурными чертами. Каждая культура имеет свои особенности и специфику, которые формируются под влиянием исторических, географических, социальных и других факторов. Она является динамичной и изменчивой, подверженной влиянию внешних факторов и взаимодействию с другими культурами.

Ктому же, любая черта, отнесенная к национальному характеру, не может бытьжестко привязана только к данной нации. Особенно показательным былопротивопоставление культурным ценностям общества субкультуры в движении хиппи,популярном в х годах на Западе. Хиппи проповедовали культуру, в которойтруд представляется нежелательным, а воздержанность – ненужной и ограничивающейсвободу праведностью, патриотизм – ненормальностью, стремление к приобретениюматериальных благ – недостойностью. Группа бандитов обучает молодежьтакой культуре, которая находится в оппозиции к доминирующей; отсюда возникаетвозможность дальнейшего распространения контркультуры. Между тем изучение субкультурвесьма важно, поскольку каждое общество имеет не просто общий вид культуры, нодостаточно пеструю мозаику из по-разному взаимодействующих субкультур. Жизньиндивида протекает главным образом в рамках определенной субкультуры.

Слайд 1Липецкий государственный технический университетКафедра социологииТема. Общество и культура

Эту совокупность принято называть доминирующейкультурой, или всеобщей культурой. В то же время общество включает некоторыегруппы людей, которые развивают определенные культурные комплексы, не разделяемыевсеми людьми данного общества. Иммигрантские группы, например, развиваютсмешанную культуру, состоящую из культурных комплексов страны, где они живут внастоящее время, и культурных комплексов, принятых на их прежнем местежительства. Во-первых, культура играет важную роль в формировании личности через образование. Школа и университеты не только обучают студентов академическим знаниям, но и передают общечеловеческие ценности и нормы поведения.

Как правило, элитарная культура опережает уровень восприятия ее средне образованным человеком. Типичным проявлением эстетического изоляционизма, концепции «чистого искусства» является деятельность художественного объединения «Мир искусства». В отличие от элитарной народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Народную культуру называют также любительской (но не по уровню, а по https://arcticcolor.ru/ происхождению), или коллективной.

• В русскую пищу XVIII—XIX веков входили разнообразные виды хлеба (каравай, колоб, калач, сушка), пирогов (ватрушка, кулебяка, расстегай, рыбник, курник, левашник, шаньга и др.).
• К календарной обрядности примыкают такие обряды, как зажинки и дожинки[3].
• Она является важной частью нашего самосознания и способа воспринимать окружающий мир.
• В XVIII веке начинается внедрение картофеля, который широко распространяется только с 1880-х годов, а в XX веке становится преобладающей полевой культурой приусадебных хозяйств.
• Культура — это непреложный атрибут развития общества, ведь именно она определяет его идентичность и способствует формированию ценностей и норм поведения.
• Это происходит при резком изменении жизненных условий, когда люди переезжают, например, из города в деревню или в другую страну.
• Ру́сская культу́ра — деятельность, поведение и мышление русского народа, которая осуществляется на основе русских традиций, мировоззрения.
• Она определяет правила и нормы поведения, регулирует отношения внутри общества и обеспечивает его стабильность.
• Хлеб, в испечённом виде или в виде зерна, занимает главное место в большей части традиционных обрядов восточных славян.
• Правовая культура личности и общества рассматривается как одна из категорий обще человеческих ценностей, как главный результат общедемократических завоеваний человечества.

Проблема соотношения цивилизации, общества и культуры весьма многогранна. Эти понятия не были «разведены» еще в античности, где культура рассматривалась как следование человека за космической упорядоченностью мира. Все эти и многие описанные в различных источниках проблемы связаны с феноменами цивилизации, культуры и общества, которые воспринимаются по-разному. Сложность ее заключается в том, что эти понятия имеют множество значений. Культура также является своеобразной «системой кодирования», позволяющей людям осознавать и интерпретировать мир вокруг себя, а также действовать в нем в соответствии с общепринятыми нормами и ожиданиями. Через повторное воспроизведение культурных образцов, человек внедряет индивидуальные этические принципы и ценности в коллективную сферу, формируя и поддерживая стабильность и согласованность общества.

Другим традиционным занятием русского населения было разведение крупного рогатого скота. Верещагина Фоминское, под Вологдой, создаётся сорт, который в XX веке получил название «вологодское масло». Кроме того, широко распространение имели коневодство, овцеводство и свиноводство. Важную роль на отдельных территориях, в особенности в Поволжье и Сибири, играли бортничество, охота, рыболовство[3].

Главным в понятии «духовная культура личности» следует считать активное творческое и вместе с тем ответственное отношение человека» жизни, природе, обществу, другим людям и самому себе, облада­ние способностью к самосовершенствованию. Таким образом, культурныеизменения как в материальной, так и в духовной сфере приводят к переустройствувсех сторон жизни общества в определенном направлении. Попытаемсяохарактеризовать два основных подхода, две основные точки зрения на развитиекультуры и общества. В целом, культура играет ключевую роль в экономическом развитии общества. Она влияет на потребительское поведение, инновации и создание новых рабочих мест. Поэтому государства и бизнес-сектор должны уделять должное внимание развитию культуры и искусства, чтобы обеспечить устойчивое и процветающее будущее для всех.

В этот день глава государства поблагодарил их за воспитание патриотизма в своих учениках и молодом поколении. Ректор Российской академии музыки имени Гнесиных Александр Рыжинский, в свою очередь, попросил президента разобраться с подготовкой работников культуры в непрофильных вузах. Их выпускники с недостаточной квалификацией, но тем не менее создают проблемы с трудоустройством у тех, кто закончил профильные заведения. Путин согласился, что с проблемой нужно разбираться, и сказал, что даст соответствующее поручение. Их календарных праздников большое значение придавалось таким, как Святки, Масленица, Пасха, Юрьев день, Троицын день вместе с Русалиями, Иванов день, Покров Пресвятой Богородицы, родительские субботы.

Иммигрантможет жить в основном внутри иммигрантской субкультуры, а жена военного – ввоенной зоне. Дети проходят через несколько возрастных культур, часто огорчаямать, которая оперирует ценностями другой возрастной субкультуры. Субкультурные различия всовременном обществе определяются национальностью, родом занятий, регионом,полом, возрастом, социально-классовыми и многими другими различиями междулюдьми. В литературе, в художественных произведениях можно найти множествопримеров описания взаимодействия и столкновения субкультур, но серьезныхисследователей по этому вопросу крайне мало.

Например, культурные представления о семье и браке определяют структуру и функции этих институтов. Культурные ценности также могут влиять на образовательные системы, экономические отношения, политические институты и другие сферы общественной жизни. Важно отметить, что разнообразие культурных проявлений подразумевает существование различных способов мышления, восприятия мира и жизни, образования, поведения и коммуникации между людьми. Каждая культура имеет свои уникальные особенности, которые находят свое отражение в различных аспектах жизни общества. Она является способом передачи знаний, нравственных установок, социальных норм и правил, которые определяют поведение и взаимодействие в обществе.

Культура обществознание является одним из основных понятий в современной науке. Культура обществознание изучает взаимосвязь между материальными и духовными аспектами общества, рассматривает процессы формирования культурных ценностей и их передачи из поколения в поколение. Образ жизни русских формируется в значительной степени под влиянием рыночной экономики и глобальных культурных элементов при довольно стойкой приверженности исторической традиции и духовно-нравственным ценностям. В городах и большинстве посёлков малая (нуклеарная) семья является основной социальной ячейкой общества — обычно это однопоколенные семьи. В сельской местности нередко могут сохраняться большие семьи, когда в одном домохозяйстве живут два-три поколения. В прошлом русские семьи из разных сословий часто были многодетными, но современные семьи, как правило, немногодетны.

Культурные ценности и идеи лежат в основе установлений и законов, которые регулируют поведение людей в обществе. Культура создает систему ценностей и принципов, которые формируют моральные и этические нормы сообщества. Она определяет представления об идеале и критерии прекрасного, влияет на эстетические предпочтения и стандарты. Русское изобразительное искусство происходит от древнерусской художественной культуры, представленной такими фигурами как Андрей Рублёв, Дионисий, Симон Ушаков и др. В XVIII—XIX веках развивалась академическая русская живопись, с XIX века дополненная деятельностью передвижников, Союза русских художников и др.[8] Русская иконопись развивается с X века.

На заседании Иванов предложил передать Минкульту регулирование книгоиздания. По его словам, отдельные задачи литературной отрасли пока решаются в разных ведомствах, а нужно, чтобы ею занималось одно министерство. Путин спросил мнения по теме министра культуры Ольги Любимовой и вице-премьера Татьяны Голиковой. Они посчитали, что вопрос нужно обсудить с Минцифры, так как у ведомства есть свой план по развитию этой отрасли. После окончания гонений и репрессий, направленных против церкви и верующих, произошло возвращение религии в повседневную жизнь. Многие русские соблюдают традиции, крещения детей, венчания, отпевания умерших.

Но она дело рук человека — в ней он ищет свое отражение, вней он узнает себя, только в этом критическом зеркале он и может увидеть своелицо». К сожалению, многие предприниматели не уделяют должного внимания этому аспекту и не вкладывают в развитие культуры и искусства. В результате, потребители имеют ограниченный выбор и не получают достаточного удовлетворения от потребления.